Depuis sa création, l'EPITA a toujours encouragé ses élèves à vivre une expérience internationale durant leur cursus. Elle a même été pionnière dans la mise en place, dès 1991, d'un double diplôme avec une prestigieuse université américaine, le Stevens Institute of Technology. Pour ouvrir la palette des possibles, l'EPITA a signé des accords de partenariats sur tous les continents et intégré le réseau Erasmus avec des accords allant de la Finlande à la Turquie.
Créer un climat international dans une école, ce n'est pas uniquement avoir une ouverture vers l'extérieur.L'EPITA a toujours ouvert son recrutement, dans une première phase vers les pays francophones, puis vers tous les autres pays grâce à des enseignements dispensés en langue anglaise.

Le campus est désormais vraiment internationalisé avec près de 25 nationalités différentes présentes à l'école. Si la politique internationale de l'EPITA est aussi fortement ancrée, c'est que l'école de l'intelligence informatique a su évaluer les futurs besoins des entreprises avant même leur expression. Ses innovations, dans ce domaine également, constituent un atout de valeur pour tous ses étudiants.
Parallèlement, la reconnaissance de l'EPITA dans de nombreux pays, grâce aux postes occupés par des anciens élèves, a permis d'accroître significativement le nombre d'offres de stages à l'étranger. Plus d'une centaine d'étudiants peuvent ainsi vivre une expérience unique en Chine, en Inde, au Japon, aux Etats-Unis, en Afrique du Sud, au Brésil… ou plus simplement en Irlande et rejoindre ensuite le cycle ingénieur avec une nouvelle vision du monde.
L'analyse était juste et aujourd'hui toutes les entreprises reconnaissent l'absolue nécessité pour les ingénieurs d'être ouverts sur le monde et les autres cultures. Le plus simple pour se convaincre de cette exigence ? Tout simplement donner la parole aux entreprises !
L'EPITA est adhérente du programme européen ERASMUS avec 15 universités partenaires dans 11 pays (Allemagne, Danemark, Espagne, Finlande, Irlande, Italie, Norvège, Pays-Bas, République Tchèque, Slovaquie, Turquie). Chaque année, une trentaine d'étudiants bénéficie de cette opportunité et passe un semestre dans l'une des universités partenaires tandis que l'EPITA joue, de son côté, son rôle d'établissement d'accueil. Les enseignants bénéficient également de ce programme et plusieurs professeurs étrangers viennent chaque année donner leur cours en anglais sur le campus. Au-delà de l'Europe, l'EPITA a aussi conclu des accords avec des établissements très reconnus en Amérique, en Australie et en Asie.
Les stages professionnels font partie intégrante du cursus. Les contacts avec des entreprises
de plus en plus globales s'étendent au-delà des frontières et le service international s'attache à créer des partenariats
afin de créer un flux d'offres de stages à l'étranger. Les stagiaires de l'EPITA sont régulièrement accueillis en Europe,
au Moyen Orient, en Amérique du Sud, en Australie, aux Etats-Unis, au Canada et en Asie (Inde, Japon, Vietnam).
Chaque année, des étudiants bénéficient d'une expérience inoubliable en intégrant durant leur stage des
entreprises telles que Google, Cisco ou VMware en Californie, les laboratoires de recherche de Siemens Corporate Research
à Bengalore ou à Princeton, ou ceux de Microsoft à Cambridge, 24/7 Real Media à New York , Thales à Melbourne, Murex à
Singapour ou BNP Paribas à Abu-Dhabi !

L'EPITA, avec le soutien de son Conseil de perfectionnement, a franchi une nouvelle étape en 2007 en intégrant l'expérience internationale dans son cursus pour 100 % de ses étudiants. Il est ainsi de plus en plus fréquent de rencontrer de jeunes diplômés disposant à la fois d'une expérience académique et d'un stage à l'étranger. L'offre internationale s'est encore élargie avec la possibilité d'effectuer un semestre dans une université partenaire durant le dernier semestre de classe préparatoire.
L'ouverture internationale de l'école porte déjà ses fruits avec l'établissement d'anciens de l'EPITA dans plus de 40 pays. L'association des anciens est extrêmement active et ce réseau s'avère précieux tant pour les étudiants en recherche d'informations, de contacts et d'opportunités internationales, que pour les entreprises internationales en quête de jeunes diplômés reconnus pour leurs compétences, leur maturité et leur adéquation avec le marché de l'emploi.

Obtenir un Master of Science in Information Systems (MSIS) au Stevens Institute of Technology en économisant près de la moitié des crédits, c'est le résultat très concret d'une relation privilégiée qui existe entre les deux écoles depuis plus de 15 ans. Le Stevens Institute of Technology est reconnu comme un établissement d'excellence (classé 77e parmi les 100 meilleurs aux USA en 2007 par US News, évaluation de plus de 1 900 établissements d'enseignement supérieur américains) et le MSIS a également été distingué comme l'un des 5 meilleurs diplômes de management des nouvelles technologies juste derrière ceux du MIT et de Stanford.
Situé à Hoboken (New Jersey), en face de Manhattan, le campus de Stevens accueille chaque année une quinzaine d'épitéens, dont la majorité reste ensuite sur place pour démarrer leur carrière. Dans le cadre de ce partenariat privilégié, le MSIS peut être accessible sur le campus même de l'EPITA qui est habilitée à accueillir les professeurs de Stevens pour délivrer leurs cours dans les mêmes conditions qu'aux Etats-Unis.
Liste des principaux pays accueillants des étudiants et des stagaires de l'école :
Créée en 1984, l'EPITA (Ecole Pour l'Informatique et les Techniques Avancées) est l'école d'ingénieurs qui forme celles et ceux qui conçoivent, développent et font progresser les technologies de l'information et de la communication (TIC). La pédagogie de l'école apporte à la fois aux étudiants les fondamentaux du métier d'ingénieur et une très haute compétence dans les domaines de l'informatique et des TIC. Le Titre d'Ingénieur Diplômé de l'EPITA est habilité par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur) et est également enregistré au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) avec une certification par l'Etat de niveau I.